Projektwochen

Projektwoche 2026: Natur

In die Planung der diesjährigen Projektwoche flossen die Wünsche und Ideen der Kinder mit ein. Dadurch ist die Auswahl sicherlich noch vielfältiger geworden. An der Ruheinsel auf dem Schulhof, dem Barfußpfad und der Musikwand werden die Kinder sicherlich noch lange Freude haben. 

Unsere neue naturnahe Ruheinsel ist eröffnet!

Im Rahmen unserer diesjährigen Projektwoche hat die Projektgruppe „Ruheinsel“ eine Fläche auf dem großen Schulhof in eine naturnahe Ruheinsel verwandelt. In der Projektwoche entstand ein Ort zum Entspannen und Wohlfühlen. Mit viel Kreativität, Teamarbeit und handwerklichem Geschick wurde ein Weiden-Tipi gebaut, Hochbeete gemeinsam mit den Kindern aufgebaut und bepflanzt und ein durch die Kinder bunt gestalteter Staketenzaun errichtet. Außerdem gestalteten die Kinder aus alten Blechdosen farbenfrohe Blumentöpfe und nutzten Weiden zum Flechten von Traumfängern und Windspielen. Die feierliche Eröffnung unserer Ruheinsel fand am Samstag im Rahmen des Schulfestes statt. Wir freuen uns sehr, dass dieser neue Ort nun dauerhaft unseren Schulhof bereichert und vielleicht auch der Beginn weiterer naturnaher Projekte an unserer Schule ist. Ein herzliches Dankeschön gilt unserem Förderverein sowie dem Förderprogramm Umweltbildung der Stadt Köln für die großzügige Unterstützung, ohne die ein Projekt in diesem Ausmaß nicht möglich gewesen wäre. Außerdem ein herzlicher Dank an den NABU Stadtverband Köln für das Spenden von Stauden und Kräutern für unsere Hochbeete.  

Musikinstrumente

Barfußpfad

Wir werden Insektenexperten und bauen Insektenhotels

Natur mit allen Sinnen

In dieser Projektgruppe drehte sich alles um die Sinne. Wir versuchten Dinge durch Riechen, Schmecken oder Fühlen zu erkennen und lernten typische Waldgeräusche kennen. Trotz Regen war der Besuch der Merheimer Heide ein Höhepunkt des Projektes. Wir sammelten Material für Fühlkisten und Riechdosen, erstellten Rindenabdrücke und ertasteten Bäume. Nach einer Pause auf dem Spielplatz lernten wir bei einer Waldpädagogin viel über den Wald. Diese erklärte uns verschiedene Vogelstimmen, ließ uns an Knoblauchrauke riechen und zeigte uns Kaninchen- und Spechtspuren, eine Fledermausbehausung und den Nistplatz einer Kohlmeise. Unser erworbenes Wissen konnten wir beim Fledermausspiel und beim Erstellen eines Kahoots umsetzen. 

Regenwürmern auf der Spur

Kunst & Gedichte

In unserer Projektgruppe KUNST UND GEDICHTE haben wir jeden Tag mit verschiedenen Materialien gewerkelt und gemalt. So sind Windspiele aus Ästen und Stoffresten, Windlichter, bunt verzierte Äste für die Vase und große Blüten aus Pappmaché entstanden. Dazu haben wir viele schöne Elfchen-Gedichte geschrieben.

Wir hatten eine sehr schöne Projektwoche miteinander!

Kunst aus Müll

Bienen

Regelmäßig findet an unserer Schule eine Projektwoche statt. Dabei wechseln sich Großprojekte mit externen Partnern (wie Zirkus Tausendtraum oder Trommelzauber) mit schulinternen Projekten ab.

Themen der letzten Projektwochen im Überblick:

Projektwoche 2024: Wir sind bunt und bereisen die Welt

Im Jahr 2024 werden die Schülerinnen und Schüler auf eine virtuelle Reise mitgenommen. Einige Kinder lernen dabei einzelne Länder wie Italien oder Schweden näher kennen. Teilweise führt die Reise auch durch mehrere Länder, wobei Kunstwerke zu den einzelnen Ländern gestaltet oder typische Gerichte verschiedener Nationen zubereitet werden. Die Reisen können auch historisch oder musikalisch sein. Die Ergebnisse werden auf dem Schulfest präsentiert, so dass auch die anderen Kinder und die zahlreichen Erwachsenen die vielfältigen und unterschiedlichsten Ergebnisse bestaunen können. Aber auch hier gibt es im folgenden viel zu sehen:

Das Indienprojekt

Als wir in unseren Projektraum gekommen sind lief eine entspannte indische Musik. Unsere Lehrerin hat sich vorgestellt und dann mussten wir Kinder uns vorstellen. Danach haben wir mein rechter, rechter Platz ist frei gespielt. Jede/r ist einmal dran gekommen. Danach hat jede/r ein Heft bekommen wo er/sie etwas über Indien schreiben, malen, raus finden soll. Danach durfte sich jede/r 2 Sticker aussuchen. Die Sticker waren sehr schön und man sollte sie wenn man möchte auf sein Heft kleben. Danach gab es Frühstück und Hofpause. Nach der Hofpause haben wir es uns alle etwas kuschelig gemacht und sind ins grüne Klassenzimmer gegangen. Da haben wir Yoga gemacht und eine Traumreise. Jeden Tag haben wir etwas Neues über Indien erfahren. Es hat Spaß gemacht!!!

Noah Klasse 3c

Spanien

In den beiden Spaniengruppen erfahren die Kinder viel über das Land, die Sprache und das Essen. Die eine Gruppe bereitet leckere Empanadas und Tortillas zu und verspeist diese mit Genuss. In der anderen Gruppe werden die Magdalenas und die alkoholfreie Sangria ein großer Erfolg. Zudem lernen die Kinder den Maler Pablo Picasso kennen, gestalten Bilder in seinem Malstil und basteln tolle Fächer. 

Kunst international

In dieser Gruppe machen die Kinder beispielsweise Sonnenuntergänge zu Südafrika, Dot-Painting zu Australien, bunte Schädel zu Mexiko und Bilder im Stil von Piet Mondrian oder Vincent van Gogh zu den Niederlanden.

Frankreich und die Kunst

In dieser Projektgruppe erfahren die Kinder viel über Frankreich, den Impressionismus, den Maler Claude Monet und gestalten viele unterschiedliche Kunstwerke dazu.

Regenwald

Südkorea

In der Südkoreagruppe haben die Kinder viel über das Land und die Sprache erfahren. Sie haben koreanisch gekocht und geschrieben und ein Hörspiel aufgenommen.

Mexiko

Asien

Afrika

Bilder aus weiteren Projektgruppen

Im folgenden sind Bilder von der musikalischen Europatour und von den Gruppen Island, Griechenland, Australien, Großbritannien, internationale Kunst und Indien zu sehen. 

Fotos: verschiedene MitarbeiterInnen der KGS Fußfallstraße

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